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[민주주의 보드게임교실 소개 및 수업형식]

태어나면서부터 우리에게 공기처럼 주어진 ‘민주주의’, 미래세대는 ‘민주주의’를 당연히 여길 뿐

이를 제대로 이해하고 계승하지 못합니다. <민주주의 보드게임 교실>은 ‘보드게임’이라는 창의적인

교구를 활용해 학생들의 능동적인 토론을 이끌며 흥미로운 수업을 제공합니다.

▶ 시민과 정부의 역할 놀이를 통해 시민과 정부의 필요한 자질과 능력을 체험합니다.

▶ 공존해야만 우승자를 가릴 수 있는 게임을 통해 나눔과 협력의 공동체의식을 함양합니다.

▶ 사회문제는 사회 구성원의 자발적인 협력을 통해 해소됨을 인지합니다.

▶ 민주시민의 의무와 권리, 선택과 책임, 선거권, 납세의무, 정부평가, 예산집행을 이해합니다.

▶ 민주주의의 이해와 체감도가 다른 청소년들이 함께해 성숙하고 통합된 시민의식을 형성합니다.

1)민주주의 : 나라의 주인이 되어, 민주시민으로서 자신의 역할을 알아봅니다.

2)경제 : 기업을 운영하며 직면하는 문제와 개념을 인지해 바람직한 경제활동을 배워봅니다.

3)법치 : 학급규칙선정을 통해 법 제정과정을 간접적으로 체험하며, 학급문제를 해결해봅니다.

4)나눔 : 지진으로 도움의 손길이 필요한 국가가 재건될 수 있도록 일상 속에서 실천할 수 있는

나눔 약속을 정해 나눔의 가치를 생각해봅니다.

5)통일 : 갑작스레 맞은 한반도통일을 현명히 대처하며 평화통일의 필요성과 과정을 생각해봅니다.

6)살기좋은국가 : 인구가 많고, 부강하며 국민이 행복한 국가를 건설해보며, 세계시민의식 교육을

통해 모두가 공존하고 살기 좋은 지구촌을 만들어 봅니다.

7)인권 : [세계인권선언서]를 기반으로 인권침해상황에 대한 해결방안을 법적근거를 통해 제시하며

인권은 어떠한 가치들보다 우선시하고 존중되어야 함을 인지합니다.

8)아동권리 : [유엔아동권리협약]의 아동4대 기본 권리인 참여권, 발달권, 생존권, 보호권을 이해

하고 아동 스스로가 주체자임을 자각하며 자유로운 의사표현과 결정을 훈련합니다.

[초등/이주 배경 청소년]

민주시민교육 : 민주주의 – 아동권리 – 법치

기업가정신교육 : 경제

세계민주시민교육 : 민주주의 – 나눔 – 살기좋은국가

인권교육 : 아동권리 – 인권

[중고등 및 성인]

민주시민교육 : 민주주의 – 경제 – 법치

기업가정신교육 : 민주주의 – 경제 – 살기좋은국가

세계민주시민교육 : 민주주의 – 통일 – 살기좋은국가

인권교육 : 아동권리 – 인권 – 살기좋은국가

▶ 수강생 20명 기준, 책걸상 배치(교사1명당 수강생 5명 1조배치), 명찰패용,

▶ 강의실 기자재 확보 : 마이크, 현수막, 빔, 컴퓨터(노트북)

수업형식 : 자유학기제(4회~10회), 상시(1회~3회), 캠프(야외), 일반&이주배경청소년과 함께

규모 : 인원(최소15명 ~ 최대 120명), 장소(실내 및 야외)

수준(한국어, 학습능력, 사회이해도), 연령(초4이상~성인까지 가능/다른 연령대 통합수업 가능)